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問答教學法

發問教學法指導老師: 孫台鼎老師兒三 A 銀詩涵、陳琦萍、陳冠伶兒三 C 黃淑儀、施雅婷 ... 二、對於學生的回答可重新設計問題轉問他人或反問答者三、適時澄清問題導入思考焦點四、經常指導學生用 6w 思考方式 ( how ...

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問答教學法相關資訊

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發問教學法 - 東海大學個人網站網路硬碟

http://web.thu.edu.tw
講述教學法是教學的一種形態，教師透過口述教導或介紹知識給學生，使其對某一主題的知識有所了解。講學的內容可依課程不同而有所差異，學校系統中的講學通常會包含語言、數學、科學、歷史、地理...

講述教學法 - 維基百科，自由的百科全書

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設計教學法（project method）是指以一個大設計項目為中心，或以一系列設計項目為一教學單元，從事教學活動的過程。在此教學過程中，學生以個別或小組的形式，在實際生活中設立問...

設計教學法（何澍） - 朝陽科技大學

http://www.cyut.edu.tw
甚麼是情境教學法 [返回] 任向榮香港中文大學物理系引言不同國家和不同的教育工作者對情境教學的定義都不同。情境教學是一個非常廣闊的題目，本文的作者並不旨望藉此文章對情境教學作...

甚麼是情境教學法 - Welcome to Physics World

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可以幫我翻譯這些問題嘛(我不要google的那種翻譯) 然後依問題回答想知道每個人的看法謝謝 1. It has been that the Grammar-Translati...

英文教學法相關問答 | Yahoo奇摩知識+

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1.請簡述孔子名與自的由來？ 2.孔子為何採取『問答教學法』，它的好處是什麼？ 3.請舉實例說明孔子如何因材施教？ ... 最佳解答: 孔子（前551-前479）名丘，字仲尼，魯...

兩千五百歲的酷老師－至聖先師孔子 | Yahoo奇摩知識+

https://tw.answers.yahoo.com
康靖坤國二上 (2015/02/02) 問題教學法：實驗主義的杜威所倡導。由教師或學生從生活環境中，找到一個適當的問題，然後利用學生已有的經驗，以求解決。設計教學法：提倡同時學習...

22. 下列何種教學方法較具個別化教學的特質？ (A)問答教學法 (B) ...

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設計教學法 project methods 源自於Rogers的學習契約( contracts)的概念。由學生和教師共同決定學習的主題與範圍，甚至是評量的方式，充分的給予學習者學...

設計教學法

http://ws3.ntcu.edu.tw
各種教學法詳細彙整 375 by Pei Cho 教學法的名稱很多，各人所給予的解釋也不盡相同。有的名同而實異，有的名異而實同。有的所指甚廣，有的..

設計教學法-阿摩線上測驗

https://yamol.tw

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