啟發式教學法
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啟發式教學法(Discovery Teaching Method)是師生主動去探究問題，並尋求解決 問題的過程。 教師安排有意義的學習環境，鼓勵學生去發現問題、思考問題、解決 問題...啟發式教學法-阿摩線上測驗https://yamol.tw
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一種教學方法。主要採取認知論所強調的歸納式思考模式。在教學歷程中，先讓學生 了解學習目標與問題情境；然後經由討論、假設、比較、探索、試驗等活動，主動尋求 ...啟發式教學法- 教育百科https://pedia.cloud.edu.tw
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所謂啟發法，就是以學生的經驗為基礎，由教師提出問題，使他們運用思想去解決、 分析、批評、判斷和歸納，因而可以「觸類旁通」「舉一反三」，使經驗逐漸擴張，思想更 ...啟發式教學法- NCUE - Office of Academic Affairshttp://acadaff3.ncue.edu.tw
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蘇格拉底－反詰法. 2. 孔子－循循善誘的教學法（舉一反三、觸類旁通）. 3. Herbart－ 階段教學法（明瞭、聯合、系統、方法）. 4. Ziller、Rein－五段式教學法...啟發教學法http://ws3.ntcu.edu.tw
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啟發式教學法在歐美教育已行之有年，但在台灣尚在待努力階段。『老師，會影響下 一代學生』，當社會愈來愈需要啟發式教學法。因此在教育改革上若想落實啟發式 教學 ...啟發式教學法的魅力所在 - 南投縣復臨國際實驗教育機構(Taiwan ...http://taisloveu.pixnet.net
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2016年9月5日 ... 啟發式教學影片. ape coding. Loading. ... 創蒙特梭利教學法貴族千金震驚全歐| 郝廣才在中視20150708 - Durati...啟發式教學影片- YouTubehttps://www.youtube.com
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【文 / 課程及教學研究中心副研究員葉家棟】. 啟發式教學法是在對傳統灌輸式教學法 的批判背景下產生的，在研究和教學中已有許多成果。然而啟發式教學法至今仍是 ...過程啟發式教學策略的分析 - 國家教育研究院http://epaper.naer.edu.tw
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2011年4月25日 ... 雖然三十幾年來一直大量在運用個案教學，但近來在學校開授幾次「個案教學法研討」 這門課，我才對啟發式教學的意義產生更深入的體會。 表面上看 ...司徒達賢：啟發式教學為何難倒老師？ - 天下雜誌http://www.cw.com.tw
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4960C056林建志. 4960C036涂君翰. 啟發式教學方法的運用. 在實際教學中，這種 教學法雖無定式，但都有章可循，一般可採用以下幾種方法. 直觀性啟發. 設疑啟發.啟發式教學http://eportfolio.lib.ksu.edu.