核心素養指標

范信賢 國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員 本篇同步刊登於〈教育脈動電子期刊〉第5期 一、核心素養的相關發展 以「素養」為核心來思考國民教育課程的發展,以求兼顧學習者的自我實現及社會的優質發展,近年來日益受到國際組織的重視。

相關軟體 Bearshare 下載

提供簡易操作的介面及強大的搜尋功能,是一套很適合拿來下載外文歌曲的點對點傳輸軟體,完全免費。 隨著點對點(P2P)傳輸技術日益精進,使用者們應該多少都對相關的傳輸軟體有著基礎的認知;值此資訊爆炸的時代,若不懂得好好利用網路上的資源,去找尋獲取所需的知識或訊息,恐怕就太落於人後了。 ...

了解更多 »

  • 核心素養 與十大基本能力比較說明 委託機關:國家教育研究院 研究單位:國立中正大學課程研究所 ... 領域/科目之核心素養可引導學習重點之發展;學習重點透過「表現指標」及「基本內容...
    十二年國民基本教育課程體系發展指引(草案)
    http://www.ntptu.org.tw
  • 表A-30 藝文領域領域 /科目核心素養指標 統整現行課綱能力指標舉例 列表.....73 表A-31 國語文領域領域 /科目核心素養指標統整現行課綱能力指標舉 例列表.....7...
    K-12 各教育階段核心素養與 各領域課程統整研究
    http://wd.naer.edu.tw
  • 范信賢 國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員 本篇同步刊登於〈教育脈動電子期刊〉第5期 一、核心素養的相關發展 以「素養」為核心來思考國民教育課程的發展,以求兼顧學習者的自我實...
    【協力同行】走進十二年國教課程綱要 - 十二年國民基本教育課程 ...
    http://12cur.naer.edu.tw
  • 本手冊僅提供各領域/科目課程綱要研修小組參考 十二年國民基本教育領域課程綱要 核心素養發展手冊 國家教育研究院課程及教學研究中心 核心素養工作圈 民國104年7月21日
    核心素養發展手冊
    http://ws.moe.edu.tw
  • 表 次 表1 各教育階段核心素養內涵 4 表2 各教育階段課程類型 8 表3 各教育階段領域課程架構 9 表4 國民小學及國民中學課程規劃 10
    十二年國民基本教育課程綱要
    http://12cur.naer.edu.tw
  • 成立「教育部提升國民素養專案辦公室」,主要任務為研討建構素養的核心概念與測量指標 ,檢視目前所有國民素養相關調查,整合各素養調查,並規劃尚未調查的素養範圍,如技職學生、大學生或是成...
    十二年國民基本教育
    http://12basic.edu.tw
  • 年級 1 2 3 4 班級 甲 乙 姓名: 104(1)護理學系八大核心素養行為與課程的關連性勾選單 學號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    護理學系八大核心素養行為指標分級表
    http://www.nursing.fju.edu.tw
  • 並據以創新轉化為本校學生的基本素養與核心能力。 ... 核心能力指標/ 能力項目說明 溝通表達與團隊合作 Communication and collaboration 能傾聽他人...
    國立臺灣師範大學 - 學生基本素養與核心能力 - 校級內容 ...
    http://literacy.ntnu.edu.tw
  • -1- 「教育目標、基本素養與核心能力及能力指標」 教育目標 核心能力 學習成果 (核心能力細項-能力指標) 1. 訓練學生具備 餐旅管理之專業 知識與技能。 1 培養餐飲專業知能...
    「教育目標、基本素養與核心能力及能力指標」
    http://www.tsu.edu.tw
  • 各地發表之護理核心素養 美國護理學會 護理本科教育最低標準/基本要求 批判性思維 溝通 評估 ... • 對病理過程深入了解,確立監測指標 – Response to treatm...
    護理的核心素養 - 臺北醫學大學Podcast@TMU::北醫播客
    http://podcast.tmu.edu.tw